miércoles, 1 de julio de 2020

2º año - Verbos de Cambio

2º año
Verbos de Cambio

Lea y entienda: 
Os “verbos de cambio” são os verbos e perífrases verbais 
que denotam mudança ou transformação. 
Os principais “verbos de cambio” são:
 ponersevolversequedarsehacerse,convertirse en 
e a locução llegar a ser.

PONERSE

Indica uma mudança rápida, um estado temporário, de ânimo, aspecto, saúde, 
comportamento, cor. Constrói-se com adjetivo ou particípio, mas nunca com 
substantivos. Podemos traduzi-lo ao português como “ficar”.
Exemplos:
Mi vecino se puso furioso cuando le rompieron un cristal de la ventana

= Meu vizinho ficou furioso quando quebraram um vidro de sua janela.
Creo que va a llover, pues el cielo se puso negro. = Acho que vai chover, 

pois o céu ficou preto.
Marta se pone roja cuando habla en público. = Marta fica vermelha quando 

fala em público.
Mi madre se pone nerviosa cuando conduce. = Minha mãe fica nervosa 

quando dirige.
Também pode aparecer sem o pronome “se” com um complemento directo. 

Nesse caso, pode-se traduzir como “deixar”.
Tu actitud me puso de buen humor. = Sua atitude me deixou de bom humor.
Su mirada la puso nerviosa. = Seu olhar a deixou nervosa.


QUEDARSE
Esse verbo expressa o estado, geralmente permanente, em que se encontra 
o sujeito após a mudança. Constrói-se com adjetivo ou particípio. 
Também pode ser traduzido como “ficar”.
La madre del vecino se quedó viuda. = A mãe do vizinho ficou viúva.
Después del accidente, se quedó cojo. = Depois do acidente, ficou manco.
La casa se quedó vacía después de que todos se marcharon. = 

A casa ficou vazia depois de que todos foram embora.
Se quedó sordo a causa de la enfermedad. = Ficou surdo por causa da doença.
Também pode expressar o estado como resultado final de um processo:
Tras encender la televisión, la lucecilla se quedará roja. 

Após ligar a televisão, a luzinha ficará vermelha.
El trabajo quedó perfecto. = O trabalho ficou perfeito.
La comida quedó muy rica. = A comida ficou muito gostosa.
Después del estallido de los fuegos, el perro se quedó muy asustado. = 

Após a explosão dos fogos, o cachorro ficou muito assustado.


VOLVERSE
Expressa a condição resultado de uma transformação rápida, 
porém mais duradoura. 
Constrói-se com adjetivo ou substantivo. 
Com substantivos também se utiliza a construção 
“convertirse en”. Pode ser traduzido ao português, 
como “ficar”, “transformar-se” ou “tornar-se”.
Después de quedarse viudo, se volvió un hombre solitario. = 

Depois de ficar viúvo, tornou-se um homem solitário.
Si los problemas persisten, el proyecto se volverá un fracaso. = 

Se os problemas persistirem, o projeto será um fracasso.
Después que lo promovieron, se volvió muy arrogante. = 

Depois de ser promovido, tornou-se muito arrogante.
Constrói-se sem o pronome reflexivo “se” quando faz parte de 

construções em que há um complemento direto. Nesse caso, 
pode ser traduzido como “deixar”.
Los celos lo vuelven loco. = Os ciúmes o deixam louco.
La timidez lo volvió introspectivo. = A timidez o deixou introspectivo.


HACERSE
Expressa mudança, geralmente progressiva, mas não expressa estado. 
Constrói-se com adjetivo ou substantivo. Também pode ser traduzido 
ao português como “ficar”.
Con el paso de los años, ocurrió lo inevitable: se hicieron viejos. = 

Com a passagem dos anos, ocorreu o inevitável: ficaram velhos.
Se hicieron ricos explotando a los demás. = Ficaram ricos explorando os outros.
Diferente das construções com “volverse” que indica uma mudança brusca, 

rápida, o verbo “hacerse” indica uma mudança gradual. 
Em português esse matiz de tempo fica imperceptível, pois o verbo “ficar” tanto
 pode indicar uma mudança repentina, quanto uma mudança gradativa.
Él se hizo rico (trabajando mucho) = Ele ficou rico.
Él se ha vuelto rico (le tocó la lotería) = Ele ficou rico.
Quando o verbo “hacerse” é usado com adjetivos absolutos 

(que não possuem contrários ou grau), expressa voluntariedade e esforço. 
Pode traduzir-se ao português como “tornar-se” (quando indica esforço, 
atitudes concretas para realizar a mudança) ou “virar” (quando indica um 
modo de se sentir, empatia).
Él se hizo médico (con muchos estudios y esfuerzo) . = Ele tornou-se médico.
Me hice brasileña (me naturalicé) . = Tornei-me brasileira.
Me volví brasileña (me siento brasileña) . = Virei brasileira.
Él se hizo socialista (se asoció al partido) . = Tornou-se socialista.
Él se ha vuelto socialista (se identifica con la ideología) . = Virou socialista.

CONVERTIRSE EN

Quando as mudanças são radicais, usamos “convertirse”. Pode ser traduzido por
 tornar-se ou transformar-se.
De pronto, el alboroto se convirtió en silencio. = De repente, o barulho 

transformou-se em silêncio.
Después del desastre nuclear de Fukushima, la ciudad se convirtió en 

una ciudad fantasma. = Depois do desastre nuclear de Fukushima, 
a cidade transformou-se numa cidade fantasma.
O verbo converter também se usa para indicar uma mudança de ideologia 

ou de crença religiosa, tanto em português quanto em espanhol.
Se convirtió al budismo. = Converteu-se ao budismo.
Algunos ascéticos se convirtieron a las teorías positivistas. = 

Alguns céticos converteram-se às teorias positivistas. 
Tras el beso de la princesa, la rana se convirtió en príncipe =
Após o beijo da princesa, a rã se transformou em príncipe.
Também serve para indicar mudanças no âmbito da vida pública:
Barack Obama se convirtió en el primer presidente afroamericano 
de Estados Unidos = Barack Obama se tornou o primeiro presidente
afro-americano dos Estados Unidos.

TRANSFORMARSE EN

A construção transformarse + en + substantivo serve para uma
mudança na substância física que constitui um ente.
A 0º el agua se transforma en hielo = A 0º a água se transforma em gelo
Se ha presentado una mutación que transformó al hongo en una 
forma más agresiva = Apresentou-se uma mutação que transformou
o fungo numa forma mais agressiva
Con el paso del tiempo, el vino se transforma en vinagre =
Com o passar do tempo, o vinho se transforma em vinagre

LLEGAR A SER

Esta locução é acompanhada de adjetivo ou substantivo e
 indica mudanças que são fruto de um esforço ou de um processo prolongado.
Su empresa llegó a ser líder en el sector de tecnología =
Sua empresa chegou a ser lider no setor de tecnologia.
Después de veinte años de dedicación, llego a ser director 
de la compañía = Após vinte anos de dedicação, chegou a ser diretor da empresa.

Observação: Em algumas orações é possível comutar "verbos de cambio"
como por exemplo em "Con el paso del tiempo, el vino se transforma en vinagre / 
Con el paso del tiempo, el vino se convierte en vinagre / 
Con el paso del tiempo, el vino se vuelve vinagre".

A página do Ministério de Educación, Cultura y Deporte da Espanha disponibiliza
 um projeto de mestrado intitulado "Alicia en el país de los verbos de cambio", de Elisabeth Correia, que explica muito bem as particularidades e usos dos verbos de cambio.

#Asista el vídeo para sanar dudas: https://www.youtube.com/watch?v=wKm33FKn9nc

Ejercícios "verbos de cambio"

Complete o fragmento do texto com as seguintes opções:
a)  llegó a ser 
b) convirtió 
c) se hace 
d  convertirse 


Suposto retrato de Miguel de Cervantes atribuído ao poeta e pintor Juan de Jáuregui


¿Un genio como Cervantes nace escritor o _____________ escritor?

La familia del padre de Miguel de Cervantes conocía la prosperidad, pero su abuelo Juan, graduado en leyes por Salamanca y juez de la Santa Inquisición, abandonó el hogar y comenzó una errática y disipada vida, dejando a su mujer y al resto de sus hijos en la indigencia, por lo que el padre de Cervantes se vio obligado a ejercer su oficio de cirujano barbero, lo cual ___________  la infancia del pequeño Miguel en una incansable peregrinación por las más populosas ciudades castellanas.

Por parte materna, Cervantes tenía un abuelo magistrado que ___________________ efímero propietario de tierras en Castilla. Estos pocos datos acerca de las profesiones de los ascendientes de Cervantes fueron la base de la teoría de Américo Castro sobre el origen converso (judíos obligados a _____________ en cristianos desde 1495) de ambos progenitores del escritor.

Fragmentos extraídos e adaptados da página www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantes/

 ###Haga las actividades en su cuaderno y envie APENAS EL CUADRO CON LAS RESPUESTAS  para el e-mail de la profesora: profecgracioli@gmail.com hasta 17/07.

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sábado, 6 de junio de 2020


1º año


Reglas de ortografía
- uso de la “b”
- uso de la “v”

Sistema fonético
- el sonido de la “a”
- el sonido de la “b”/”v”

Assista  o  vídeo com atenção:
https://www.youtube.com/watch?v=7pbaB9A8E2w

Treine sua fala com o "Trabalenguas":

TRABALENGUAS

Cada vez que me baño me hace daño,
por eso me baño una vez al año.

Buscaba en el bosque Francisco a un vasco bizco tan brusco,
que al verlo le dijo un chusco: -¡qué vasco bizco tan brusco! 

Nadie silba como Silvia,
porque si alguien silba como Silvia,
es porque Silvia le enseñó a silbar.  

Si la bruja desbruja al brujo,
y el brujo desbruja a la bruja,
y el brujo queda desbrujado
¿cómo desbruja el brujo a la bruja?  

Juan tuvo un tubo,
y el tubo que tuvo se le rompió.
Y, para recuperar el tubo que tuvo,
tuvo que comprar un tubo igual. 

Un ave pensaba mientras que volaba,
que sentía el pez mientras que nadaba.
Y pensaba un pez mientras que nadaba,
que sentía el ave mientras que volaba. 

El perro de San Roque no tiene rabo 
porque Ramón Ramírez se lo ha robado.
Y al perro de Ramón Ramírez ¿quién el rabo le ha robado? 

De balas habla Alba,
de balas Alba habló,
si de balas no habla Alba,
de balas y de Alba hablo yo. 

Leia a letra da música:
https://www.youtube.com/watch?v=bsb1Y_j10Hw

Acompanhe cantando a música Bailando:
https://www.youtube.com/watch?v=NUsoVlDFqZg

Depois de ouvir, ler e cantar a canção: escreva qual o tema da música e envie um post com sua resposta para a professora no e-mail profecgracioli@gmail.com  até o dia 30/06


Volte a ouvir a música e cantar em espanhol... 

🎧💗...vai ficar na sua cabeça🎶🎵!






2º año


Reglas de ortografía - uso de la “ch” - uso de la “s” 

Sistema fonético - el sonido de la “c/ch/s/z”


Assista todos os  vídeos com muita atenção:

https://www.youtube.com/watch?v=XXJteQB5Kw4


Acompanhe o vídeo da música, tente cantar em espanhol e reflita: qual o tema da música?:
Música Havana (spanish version) - Kevin & Karla
Versão da música em espanhol: https://www.youtube.com/watch?v=p2Qkyo2wkgk



Depois de ouvir, ler e cantar a canção: escreva qual o tema da música e envie sua resposta para a professora no e-mail profecgracioli@gmail.com  até o dia 30/06


Volte a ouvir a música e cantar em espanhol... 

🎧💗ela vai ficar na sua cabeça🎶🎵!



martes, 7 de abril de 2020

1º año - 1º Bimensal

Nombre/Apellidos /Apodo

PARTE I
06/04 até 10/04

1) Copiar en su cuaderno todo el texto en negro:

Los nombres o nombres de pila son la identidad de la persona, nombre por el cual es tratada en relaciones de más confianza como por ejemplo: María, José, Alícia, Mercedes, Júlio. 
Os nomes, ou nomes de batismo são a identidade de uma pessoa, nome pelo qual é chamada ou conhecida nas relações de maior confiança como por exemplo: Maria, José, Alice, Mercedes, Júlio.
Los apellidos son los nombres de familia (Sanchéz, Díaz, Venturini, Rodríguez). En la cual hispánica el apellido paterno va primero y después va el materno.
Os sobrenomes são os nombres de família (Sanchéz, Díaz, Venturini, Rodríguez) onde em em espanhol o sobrenome paterno vem primeiro e depois o materno.


Los apodos o motes son expresiones con las que se conoce a alguien. En general, nada tienen que ver con su nombre de verdad o hasta mismo puede ser la apócope. Pueden también tener poca relación con aspectos físicos o con hechos que realizó la persona.
Já os apelidos são expressões ou pequenos nomes das quais se conhece ou se chama alguém de forma divertida ou carinhosa. Geralmente, nada ou pouco tem a ver com seu nome de verdade ou até mesmo pode ser o diminutivo do nome. Podem também ter relação com aspectos físicos ou atos que realiza a pessoa.


PARTE II
13/04 até 17/04

2) Acese el sitio  https://www.spanishlearninglab.com/nombres-y-apodos-en-espanol/  , oiga todos los áudios de la página (ejercicios de escucha) y conteste todas las cuestiones, sacar una foto de la pontuación obtenida y enviar para el e-mail profecgracioli@gmail.com hasta el dá 17/04/2020.

#Para sanar posibles dudas haremos una conferencia web día 15/04/2020, 17:00.

lunes, 6 de abril de 2020

Los Comparativos

2º año - 1º Bimensal


Comparaciones-inferioridad y superioridad-igualdad


PARTE I

06/04 até 10/04

1) Ver el vídeo: Vídeo Los Comparativos

2) Copiar en su cuaderno el cuadro:



PARTE II
13/04 até 17/04

3) Hacer los ejercicios online disponibles en: https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/comparacion hasta el máximo de 12 puntos.

4) Sacar una foto de la pontuación máxima alcanzada y enviar para el e-mail profecgracioli@gmail.com

#Para sanar posibles dudas haremos una conferencia web día 15/04/2020, 16:00 no Hangouts.

lunes, 16 de septiembre de 2019

Hablar versus Decir

Algunas palabras parece que existen única y exclusivamente para complicarnos la vida. Y más todavía cuando estamos aprendiendo un idioma “parecido” al nuestro. Una de ellas es el verbo “decir” por dos motivos: su conjugación y su fiel compañero “hablar”. ¿Quieres aprender a utilizarlo bien? ¡Sigue leyendo!

 

CONJUGACIÓN DEL VERBO «DECIR»

En general, los mayores problemas al conjugar este verbo irregular están en el presente y en el pasado (Pretérito Indefinido). Por eso, he hecho unas tablas con las conjugaciones en estos dos tiempos y algunos ejemplos. No explico aquí la conjugación del verbo «hablar» porque es regular y no supone muchos problemas.

 

PRESENTE (Ej. Hoy/Normalmente)

 

PRETÉRITO INDEFINIDO (Ej. Ayer)

→ Cuidado: no confundas «yo» con «él/ella/usted». No es lo mismo «digo» que «dijo».

 

DIFERENCIA ENTRE «DECIR» Y «HABLAR»

En español y en portugués existen los dos verbos, pero los utilizamos de manera diferente:
  • En portugués solo se distinguen los verbos dizer y falar en contextos formales. Informalmente, se utiliza más falar. 
 
  • En español, los verbos «decir» y «hablar» no son sinónimos porque se refieren a cosas diferentes.
 
Fíjate en las siguientes frases. Todas ellas podrían traducirse al portugués con el verbo falar. Sin embargo, en español no podríamos decir «Inés habló que iba a venir a la cena».
Entonces, ¿cuál es la diferencia entre “decir” y “hablar”?
  • Utilizamos DECIR cuando nos referimos al contenido de lo que dice alguien, a palabras o frases específicas. Puede ir seguido de QUE o de comillas (“”) porque nos referimos a unas palabras concretas. Decimos qué pensamos, a dónde vamos, cuáles son nuestros planes… Y también decimos cosas bonitas, tonterías o mentiras.
 
  • Utilizamos HABLAR cuando nos referimos a la facultad humana de comunicarse, no al contenido. Podemos hablar mucho, poco, alto, bajo, varios idiomas, rápido, despacio, etc.
→ Cuidado: «hablar» nunca puede ir seguido de «que» (Ej. él habló que iba a venir hoy).
 




3º año
El uso de las Interjecciones

Las interjecciones son palabras cuya función es expresar sentimientos (¡ay!), impresiones (¡oh!), reacciones (¡ah!), sonidos que queremos imitar (¡buaaaaa!) o que utilizamos para formular verbalmente comportamientos y relaciones sociales (¡hola!).
Formalmente, son invariables, suelen ir acompañadas de signos de exclamación y funcionan como frases independientes con significado completo.
Las interjecciones podemos clasificarlas según su origen o según su forma.

 24.1   Según su origen


Se componen de una única palabra comprendida entre signos de admiración o de interrogación:

Según su origen las Interjecciones pueden clasificarse en:
1. Interjecciones propias (o primarias) Son aquellas que no derivan de otras palabras:
¡ah!: asombro, sorpresa placer
¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor
¡guay!: aceptación
¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
¡hey!: advertencia, saludo
¡uy!: asombro, sorpresa
¡puaj!: asco desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida
¡ojalá!: deseo
¿eh?: sorpresa consulta
¡uf!: cansancio
¡bah!: desdén
2. Interjecciones impropias Son las interjecciones que proceden de otras categorías gramaticales como sustantivos, verbos, adjetivos, etc.
¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!
3. Fraseologismos interjectivos Grupos de palabras que funcionan como interjecciones:
¡Dios mío!, ¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡Ay de mi!

 24.2   Según su forma


Se componen de una única palabra comprendida entre signos de admiración o de interrogación:

Según su forma las interjecciones se clasifican en:
1. Interjecciones imitativas Son aquéllas que se forman onomatopéyicamente para imitar los sonidos de nuestro entorno.
¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!
2. Interjecciones expresivas Expresan una sensación o emoción del hablante.
¡ah!, ¡uf!
3. Interjecciones apelativas Se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto con el interlocutor.
¡Chist!, ¡Oiga!
4. Interjecciones formularias Son aquellas que utilizamos en nuestras relaciones sociales como son los saludos o las despedidas.
¡Hasta pronto!
5. Interjecciones de traslación Son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son interjecciones pero que pueden ser utilizadas como tales de forma aislada.
¡Hombre!, ¡Anda!
São palavras que expressam emoçõespensamentos ou sentimentos de quem fala. Também podem descrever ações com onomatopeias (palavras que imitam o som de coisas, animais, ruídos, etc.) ou mostrar que o falante quer chamar alguém com energia.
¡Ay!, !qué ganas de comer galletitas de chocolate!
(Ai, que vontade de comer bolachinhas de chocolate!)
¡Al diablo con tus problemas!
(Ao diabo/pro inferno com teus problemas!)
dó, surpresa, admiração
desejo
dor
concordância ou incredulidade
entusiasmo
incentivo
cumprimento, saudação
cansaço, aborrecimento
incentivo ao movimento de animais
ação repentina
dúvida
prazer, satisfação
¡Ah! ¡Ay! ¡Huy! ¡Oh!
¡Ojalá!
¡Ay! ¡Huy!
¡Ajá!
¡Olé! ¡Ah! ¡Ea!
¡Hale! ¡Hala!
¡Hola!
¡Ufa! ¡Uf!
¡Arre! ¡Arrea!
¡Zape! ¡Zaz! ¡Puf! ¡Upa!
¡Eh! ¡Hummm! ¡Pche!
¡Hummm!
Além das interjeições, há palavras que se usam como tal:
¡Diablo!
¡Vaya!
¡Caramba!
¡Hombre!
¡Mujer!
¡Viva!
¡Dios mío!
¡El colmo!
¡Arriba!
¡Fuera!
¡Ya!
¡Vale!
    Exemplos: ¡Esto es el colmo!
¡Vaya!, ¡qué suerte!
¡Mujer!, ¿qué pasa contigo?
Fonte: turning-pages.com/mafalda

Resultado de imagem para interjecciones

Ejercícios:




2º año 

 Verbos en Futuro Perfecto y 

Imperfecto  del Indicativo


https://blog.influx.com.br/como-usar-o-futuro-perfecto-del-indicativo-em-espanhol


https://www.estudopratico.com.br/espanhol-futuro-imperfecto-de-indicativo/

https://aprenderespanol.org/verbos/futuro-perfecto.html